Das ist es, was junge Menschen aus der Schule mitbringen: einen geübten Blick auf die eigenen Lücken. In der Ausbildung kannst Du diesen Blick drehen. Ich zeige Dir und Deinem Ausbildungsteam, wie.
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Ob Ihr gerade erst anfangt oder Stärkenorientierung fest verankern wollt: Diese drei Formate greifen ineinander, funktionieren aber auch einzeln.
Junge Menschen kommen aus einem System, das ihnen elf Jahre lang gezeigt hat, wo sie nachbessern müssen. In meinen Workshops finden sie heraus, was sie richtig gut können, und lernen, darüber zu sprechen. Das verändert, wie sie im Team auftreten, wie sie Aufgaben angehen und wie sie durch Prüfungsphasen kommen.
Für Azubi-Jahrgänge, auch jahrgangsübergreifend · vor Ort oder online
Eure Ausbilder:innen geben jeden Tag Rückmeldung. Die Frage ist, ob dabei Entwicklung entsteht. Ich qualifiziere Ausbildungsteams in stärkenorientiertem Feedback, mit der SEHEN-Formel als Handwerkszeug: fünf Bausteine, die aus einem „Hast Du gut gemacht“ den Startschuss für Entwicklung machen. Mehr dazu weiter unten auf dieser Seite.
Für Ausbilder:innen, Ausbildungsbeauftragte, ausbildende Fachkräfte
Ein Workshop ist ein Anfang. Damit Stärkenorientierung bleibt, gehört sie in Eure Abläufe: ein Stärken-Auftakt im Onboarding, bei dem Azubi und Ausbilder:in im Tandem klären, wie sie zusammenarbeiten wollen. Feedback-Routinen und Entwicklungsgespräche, in denen Stärken einen festen Platz haben. Ein Ausbildungsplan, dessen Stationen und Projekte jungen Menschen die Chance geben, im Tun herauszufinden, wo sie am wirkungsvollsten sind. Das entwickle ich mit Euch, angedockt an das, was bei Euch schon existiert.
Für Betriebe, die es ernst meinen · aufbauend auf 01 und 02 oder direkt
Klingt gut? Ist es auch. Und es rechnet sich, nachweisbar in Zahlen.
der Ausbildungsverträge werden vorzeitig gelöst. Fast jeder dritte. Die Quote stagniert auf dem höchsten Stand seit Beginn der Zeitreihe.
kostet ein Ausbildungsjahr im Schnitt brutto. Bricht die Ausbildung nach 18 Monaten ab, sind rund 12.000 € Nettokosten weg, und die fertige Fachkraft kommt nie an.
der Betriebe hatten zuletzt Schwierigkeiten, ihre Ausbildungsplätze zu besetzen. Junge Menschen gibt es genug. Das Zusammenfinden scheitert.
Das Bemerkenswerte an diesen Zahlen: Sie haben eine gemeinsame Ursache. Unklare Erwartungen, fehlende Feedbackkultur und Aufgaben, die an den Menschen vorbeigehen, gehören zu den Hauptauslösern für Vertragslösungen. Genau da setzt Stärkenorientierung an. Wer früh sieht, was ein junger Mensch mitbringt, besetzt passender, bildet gezielter aus und verliert weniger Menschen unterwegs.
Quellen: BIBB, Berufsbildungsbericht 2026 · BIBB-Kosten-Nutzen-Erhebung · ifo-Institut
Sie übernehmen Verantwortung, weil sie sich etwas zutrauen. Sie fragen früher, probieren mehr und bleiben eher. Weil sie bei Euch wachsen.
Wer Stärken sehen kann, muss nicht mehr jede Schwäche verwalten. Rückmeldungen bringen Entwicklung in Gang. Das spart die Kraft, die heute in immer gleichen Korrekturschleifen verschwindet.
Azubis erzählen, wie es bei Euch läuft. In der Berufsschule, im Freundeskreis, zu Hause am Küchentisch. Eine Ausbildung, in der junge Menschen aufblühen, ist das glaubwürdigste Ausbildungsmarketing, das es gibt.
„Hast Du toll gemacht“ fühlt sich gut an und hilft trotzdem nicht weiter. Es bewertet, ohne zu erklären. Die SEHEN-Formel gibt Euren Ausbilder:innen fünf Bausteine an die Hand, mit denen aus einer Rückmeldung Entwicklung wird.
Sie beginnt beim genauen Hinsehen. Zwei Beispiele aus ganz unterschiedlichen Ausbildungswelten:
»In Deiner Präsentation heute hast Du komplexe Inhalte klar sortiert und Schritt für Schritt erklärt. Darin zeigt sich Deine Fähigkeit, Struktur in unübersichtliche Themen zu bringen. Dadurch konnten alle gut folgen. Nutze diese Stärke auch bei der nächsten Projektübergabe.«
»Bei der Fehlersuche am Kundenfahrzeug heute Morgen hast Du nach drei erfolglosen Tests weitergemacht und die Verkabelung Stück für Stück geprüft. Darin zeigt sich Dein systematisches Dranbleiben. Dadurch hast Du den Wackelkontakt gefunden, den der Schnelltest übersehen hat. Nutze diese Stärke beim nächsten unklaren Fehlerbild wieder.«
So wird aus einem Lob der Startschuss für Entwicklung.
Stärkenorientierte Kritik setzt beim Verhalten an und zeigt einen Weg nach vorn.
»Du warst unkonzentriert.«
»Du bist schnell ins Tun gekommen, das hat Tempo gebracht. An zwei Stellen fehlte die Kontrolle. Lass uns schauen, wie Du Deine Energie fürs Anpacken behältst und eine kurze Prüfroutine ergänzt.«
Klar benennen. Präzisieren. Entwickeln.
Fotos: Christian Ahrens, Köln (christianahrens.de)
Genau so arbeite ich auch bei Euch. Mit Euren Fällen, Euren Azubis, Eurem Alltag.
Ja, und zwar doppelt. Gerade bei wenigen Auszubildenden zählt jeder Einzelne, ein Abbruch trifft Euch härter als einen Konzern. Und wenn Euch ein eigener Workshop zu groß ist: Schließt Euch zusammen. Sprecht Eure Handwerkskammer an, bringt das Thema in Eure Innung oder tut Euch mit Betrieben aus der Nachbarschaft zusammen. Mehrere kleine Betriebe, ein gemeinsamer Workshop. Solche Formate organisiere ich gern mit.
Nein. Kritik gehört zur Ausbildung, und Pünktlichkeit, Sorgfalt und Zuverlässigkeit bleiben verhandlungsfrei. Stärkenorientiertes Feedback macht Rückmeldungen präziser, auch die kritischen. Wie das klingt, siehst Du oben im Beispiel.
Nicht unbedingt. Bei Feedback-Workshops für Ausbildende geht es um die Art der Rückmeldung, dafür braucht es kein Assessment. Für Projekttage mit Auszubildenden ist der Einstieg ohne Assessment sogar ein guter erster Schritt ins Thema. Wo ein CliftonStrengths®-Assessment sinnvoll ist, klären wir im Prozess.
An Zahlen, die Ihr ohnehin erhebt: Vertragslösungen, Krankheitstage, Übernahmequote, Bewerbungen auf Empfehlung. Und an Dingen, die Ihr hört: wie Azubis über ihre Aufgaben sprechen, wie Entwicklungsgespräche laufen, was im Betrieb über die Ausbildung erzählt wird. Was wir woran messen, legen wir im Vorgespräch gemeinsam fest.
Ehrlich? Nein. Ein Workshop ohne Anschluss ist ein schöner Tag, von dem nach vier Wochen wenig bleibt. Stärkenorientierung wirkt, wenn sie wiederkommt: eine Retro danach, ein fester Platz in Euren Gesprächsroutinen, ein Auftakt für jeden neuen Jahrgang. Deshalb gibt es Format 03. Ich sage Dir im Vorgespräch offen, was für Euren Rahmen sinnvoll ist und was nicht.
Im Erstgespräch schauen wir auf Eure Situation: Wo steht Eure Ausbildung, wo hakt es, was wäre der sinnvollste erste Schritt. 30 Minuten, kostenlos, unverbindlich. Danach weißt Du, ob und wie Stärkenorientierung zu Euch passt.
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